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高中语文词语知识必背手册(成语篇)
发布日期:2018-08-29

成语分类汇编

()望文生义

成语的特点之一是意义的整体性,其意义往往不是它的组成部分意义的简单总和,因此不能只按照字面意思去牵强附会。准确理解成语意义应做到三点:

(1)要弄清成语的来源及其故事的内容,(2)要辨明成语的细微差异,(3)要区分成语语义的范围,避免望文生义。例如:

1.三人成虎:原意指城里本没有老虎,三个人谎报集市里有老虎,听者信以为真。比喻谣言或讹传经多人重复述说,就能使听者信以为真。

2.河东狮吼:比喻悍妒的妻子对丈夫大吵大闹。

3.下里巴人:古代楚国的一种较通俗的歌曲,泛指通俗的文艺作品。

4.侧目而视:敢怒不敢言,形容拘谨畏惧的样子。

5.良莠不齐:好人和坏人掺杂在一起。不表示学习成绩参差不齐。

6.马革裹尸:用马皮将尸体包裹起来,指英勇杀敌,战死疆场。

7.江河日下:比喻事物日趋衰落,情况一天不如一天。

8.曾几何时:“时间过去没有多久”。

9.目无全牛:语出《庄子·养生主》,形容技艺达到极纯熟的境界。

10.危言危行:危,指正直,“危言危行”意思是“讲正直的话,做真正的事”。

11.万人空巷:人们都从巷子里出来到大街上,街上人山人海,多形容欢迎、庆祝等盛况。

12.望其项背:能够望见脖子和背,表示赶得上或比得上。只用于否定句。

13.空穴来风:原意指有了洞穴才有风进来。比喻消息和传说不是完全没有原因。

14.捉襟见肘:本指衣服破烂,后喻困难重重,应付不过来。

15.名正言顺:名义正当,道理也讲得通。后指做事理由正当而充分,含有理直气壮的意思。

16.噤若寒蝉:“噤”作“闭口不言”讲,该成语表示一个个都默不作声,就像秋天不叫的蝉。

17.火中取栗:源自法国作家拉·封登的寓言,指受人利用冒了险,结果白吃苦头自己还没有得到好处。

18.不赞一词:写文章写得很好,别人不能再添一句话。现也指一言不发。

19.涣然冰释:比喻相互间的前嫌、怀疑、误会等完全消除或困难迅速克服。

20.惨淡经营:本来是指作画之前的苦心构思,后来形容苦费心思于谋划并从事某项事情或事业。

21.明日黄花:比喻过时或无意义的事物。后多比喻已失去新闻价值的报道或已失去应时作用的事物。

22.不刊之论:指正确的不可修改的言论。

23.不为已甚:指不做过分的事,适可而止。

24.望洋兴叹:比喻做事时因力不胜任或没有条件而感到无可奈何。

25.不足为训:不值得作为效法的准则或榜样。

26.因人成事:依靠别人的力量办成事情。

27.久假不归:原指假借仁义的名义而不真正实行,后指长期地借用而不归还。

28.司马青衫:比喻因遭遇相似而表示的同情。

29.数典忘祖:比喻忘本。也比喻对于本国历史的无知。后来就用数典忘祖比喻忘掉自己本来的情况或事物的本源。

30.大动干戈:比喻大张声势地行事。

31.高山流水:比喻知己或知音。也比喻音乐优美。

32.不绝如缕:多形容局面危急。或声音、气息等低沉微弱,时断时续。

33.不翼而飞:比喻东西突然丢失。也比喻消息传得极快。

34.进退维谷:形容进退两难。

35.春风化雨:指适宜于草木生长的风雨。比喻良好的熏陶和教育。

36.间不容发:形容情势极其危急。

37.祸起萧墙:指祸乱发生在家里。比喻内部发生祸乱。也比喻身边的人带来灾祸。

38.一衣带水:指虽有江河湖海相隔,但距离不远,不足以成为交往的阻碍。

39.下车伊始:比喻官吏初到任所或刚到一个地方。

40.开门见山:比喻说话或写文章直截了当谈本题,不拐弯抹角。

41.水清无鱼:比喻过分计较人的小缺点就不能团结人。

42.盲人瞎马:比喻盲目行动,后果十分危险。

43.独步天下:天下没有第二个。

44.七月流火:指天气逐渐凉爽起来。

45.文不加点:写文章一气呵成,不需删改。不可理解为“不加标点”。

()张冠李戴

成语适用对象和范围一般是比较固定的,具有很强的单一性,如果对成语所表达的习惯对象或范围缺乏了解,便会使陈述和被陈述之间出现张冠李戴的现象,造成误用。例如:

1.巧夺天工:适用于描述人工制作的东西,指人工的技艺极其精巧,胜过自然。

2.美轮美奂:用于形容屋舍高大华美,不能用来形容艺术品。

3.风姿绰约:形容女子姿态优美。

4.蓬荜生辉:自谦之辞,表示由于别人到自己家里来或张挂别人给自己题赠的字画等而使自己非常光荣,只能用于自己。

5.倚马可待:比喻文思敏捷,很快能写好文章。

6.草长莺飞:形容春天的景象。

7.楚楚动人:形容女人打扮鲜明,姿态娇柔,能打动人。

8.信笔涂鸦:形容书法拙劣或胡乱写作,不是指画画。

9.洗心革面:指改正错误,重新做人,只能用于人,不能用于物。

10.汗牛充栋:用牛运书,牛要累得出汗;用屋子放书,要放满整个屋子。形容书籍很多。它只能指书多。

11.不耻下问:不以向地位比自己低或学问比自己差的人请教为耻。

12.如坐春风:比喻在不知不觉中受到长辈或良师的恳切教诲。

13.炙手可热:比喻气焰很盛,权势很大,只可指人,不能指其他的。

14.忝列门墙:谦辞,“忝”表示自己位列其中会让余者蒙羞。只能用于自己,不能用于他人。

15.举案齐眉、相敬如宾:只能用于夫妻之间相敬相爱,关系融洽。

16.东山再起:是说东晋谢安退职后在东山做隐士,后来又出任要职。东山再起是指再度任职,或比喻失势后重新任职。它用于人而不用于物。

17.朝思暮想:形容时时刻刻都在想念。

18.不知所云:指说话人语言紊乱空洞。

19.琴瑟之好、破镜重圆:只能用于夫妻之间,不能用于朋友、同学、同事之间。

20.青梅竹马:形容小儿女天真无邪,嬉戏之状。亦指儿时就相识的伴侣。

21.休戚相关:彼此之间的忧愁喜乐、祸害幸福都关联在一起。形容彼此关系十分密切。只能用于人物之间,不能用于事物之间。

22.置若罔闻:指放在一边,像没有听到一样。不可用于视觉方面。

23.筚路蓝缕:只用来形容创业艰苦,不可用来形容生活艰辛。

24.耳提面命:用于长辈对晚辈,平辈、朋友之间不可用。

25.三令五申:指再三地命令告诫。用于上级对下级。

26.络绎不绝:形容人马或车船连接不断。

27.挥洒自如:用于写作、画画的运笔,不可用于举止风度。

28.豁然开朗:形容由狭窄昏暗变为开阔光亮。不能用来形容人的性格。

29.不可磨灭:指痕迹、印象、功绩、事业、道理等永远不会消失,保留在人间或人们的记忆里。若与情感、友谊搭配则错。

30.人老珠黄:比喻妇女老了像年代久了变黄的珠子一样不值钱。也泛指人老了不中用。只用于妇女。

31.循序渐进:指按照一定的步骤或程序逐渐推进或提高。只用于学习、工作。

32.如履薄冰:像走在薄冰上。形容做事极为小心谨慎。用于人的心绪,不能用于环境。

33.差强人意:大体上使人满意。常常被人误用,误解为不能使人满意。

34.侃侃而谈:“侃侃”本为刚直之意。谈得理直气壮才叫侃侃而谈。人们大多用此语形容聊天,属误用。

35.一言九鼎:说话有分量。不能表示守信用,也不能用于自己。

36.溢美之词:过分赞美的言词。常误用于褒义场合。

37.绘声绘色:形容描写生动逼真,常误用作代替“有声有色”。

()不合逻辑

有些成语在运用中,从意义上看符合句意,似乎没有错误,但结合上下文的整体意思来看,或从逻辑推理角度来看,可能出现这样或那样的问题。例如:

1.如数家珍:像点数家里所藏的珍宝那样清楚。比喻对所讲的事情十分熟悉。

2.闪烁其词:形容“说话吞吞吐吐”,同“内容充实”不构成递进关系。

3.并驾齐驱:用来陈述两个或两个以上的对象,不表示样样优秀的意思。

4.安步当车:表示心情闲适平和,不慌不忙地慢慢步行。

5.望尘莫及:比喻远远落在他人或事物之后。亦用为谦词,表示自己同对方比差之甚远。

6.喧宾夺主:比喻客人占了主人的地位,或外来的次要的事物占了原有的主要的事物的地位。

7.忍痛割爱:忍痛把自己心爱的东西交给别人。

8.叹为观止:赞叹所见到的事物好到了极点。

9.急功近利:指急于求成,贪图眼前利益。

10.日理万机:指一天内要处理上万件事务,一般指君主或国家领导人每天忙于处理繁多的政务。

11.凤毛麟角:比喻稀少,后也比喻罕见而珍贵的人才或事物。用来说腐败者的数量减少,说法不恰当。

12.叶公好龙:比喻表面上似乎喜爱某种事物,实际上并非真爱好它。

()褒贬不当

成语中相当一部分是具有明显色彩的,使用时如果不加以区别,就会导致误用。不辨色彩主要表现在褒贬误用、语体色彩不当等方面。例如:

1.倾巢出动:比喻全部出动,多用于贬义。

2.重整旗鼓:“失败后,重新聚集力量再干”,是褒义词,不作贬义用。

3.有口皆碑:比喻对突出的好人好事一致颂扬。

4.半斤八两:比喻彼此一样,不相上下。较多用于贬义。

5.气冲霄汉:常形容大无畏的气概和精神。

6.弹冠相庆:指一人当了官或升了官,他的同伙也互相庆贺有官可做。一般用来形容坏人当道,恶人得志。

7.胸无城府:“城府”是指城市和官府,比喻待人处事的心机。整个词语的意思是指为人坦率真诚,不用心机。是褒义词,不用作贬义。

8.无所不为:“没有不干的事情”,意思是“所有的坏事都干尽了”。

9.趋之若鹜:像鸭子一样成群地赶过去,形容许多人争着去追逐某种事物,多含贬义。

10.处心积虑:指存心已久,费尽心机,也指千方百计地谋算,多用作贬义。

11.蠢蠢欲动:比喻坏人准备捣乱或敌人准备进攻。贬义词。

12.翻云覆雨:比喻耍手段,弄权术,反复无常。

13.始作俑者:贬义,指恶劣风气的创始者。

14.改头换面:比喻只改形式,不改内容。

褒词误用贬义

1.拭目以待:形容期望很迫切。

2.神机妙算:形容预料准确,善于估计形势,决定策略。

3.名不虚传:指实在很好,不是空有虚名。

4.集腋成裘:狐狸腋下的皮虽很小,但聚集起来就能制一件皮袄。比喻积少成多。

5.洋洋大观:形容事物丰富多彩,极为壮观。

6.沁人心脾:形容诗歌和文章优美动人,给人清闲爽朗的感觉。

7.别有天地:形容风景或艺术创作的境界引人入胜。

8.别出机杼:指诗文创作另辟蹊径,不落俗套。

9.有口无心:说话漫不经心,脱口而出。

10.来日方长:未来的日子还很长。表示事有可为,劝人不必急于做某事。

11.雨后春笋:比喻新事物大量出现,多用于好的事物。

12.耳提面命:形容师长殷切教导。

此外还有目无全牛、叹为观止、危言危行、殚精竭虑、凤毛麟角、惨淡经营等。

贬词误用褒义

1.满城风雨:比喻某一事件传播很广,到处议论纷纷。

2.形形色色:形容很多,各种各样的都有。

3.无独有偶:不止一个,竟然还有配对的。

4.无所不为:指什么坏事都干得出。

5.长此以往:长期如此这样下去。

6.等量齐观:不管事物间的差异,同等看待。

7.绞尽心机:挖空心思,想尽办法。

8.大言不惭:说大话,吹牛皮,一点也不害臊。

9.明目张胆:形容公开放肆地干坏事。

10.明哲保身:原指明达事理、洞见时事的人,善于择安避危保全自身。后亦指为了个人得失而丧失原则的庸俗处世态度。

11.忘乎所以:指因过分兴奋或得意而忘了应有的举止。

12.好高骛远:指在学习或工作上不切实际地追求过高的目标。

13.邯郸学步:比喻模仿别人不到家,反把自己原来会的东西忘了。

14.如丧考妣:好像死了父母那样悲伤。现多用于贬义。

15.一丘之貉:同一个山丘上的貉,比喻都是同类。后亦比喻都是一样的坏人。

16.咄咄逼人:形容气势汹汹,盛气凌人,使人难堪。

17.虎视眈眈:形容恶狠狠地盯着看,等待机会下手。

18.衣冠楚楚:衣帽穿戴得很整齐,很漂亮,外表内心不一样。

19.巧言令色:形容花言巧语,虚伪讨好。

20.好为人师:指不谦虚,喜欢以教育者自居。

21.人模人样:或指小儿有成人相(亲昵语),或指人态度举止俨然与身份不相称(讽刺语)

22.神气活现:表现出自鸣得意或傲慢的神态。

23.趾高气扬:形容骄傲自满,得意忘形的样子。

24.为所欲为:想怎么干就怎么干。

25.呜呼哀哉:指死亡或完蛋。

26.天花乱坠:形容说话有声有色,极其动听,多指夸张而不符合实际。

27.巧舌如簧:形容花言巧语,能说会道。

28.一团和气:指互相之间只讲和气,不讲原则。

29.改头换面:表面上改一下,实质上和原来的还是一样。

30.捕风捉影:比喻说话或做事时用似是而非的迹象作根据。

此外还有洗心革面、无所不至、粉墨登场、处心积虑、官样文章、昼伏夜出、连篇累牍、师心自用、评头品足、闪烁其词、罄竹难书、擢发难数、蠢蠢欲动等。

()词义重复

成语在运用中相当于一个词,就要和句中其他词语相搭配,虽然成语在句子中的意思是准确的,但还要防止与句中其他词语意义重复。例如:

1.忍俊不禁:“忍不住要发笑”,后面不能再用“笑起来”。

2.孑然一身:指孤零零的一个人,前面不能加“独自”。

3.不虞之誉:“没有预料到的赞扬”的意思。

4.遍体鳞伤:浑身伤痕像鱼鳞一样密。形容伤势极重。前面不能加全身。

5.贻笑大方:贻,留给;大方,指见识广博或有专长的人。指让学者或行家笑话。前面不能再加“让人”。

6.记忆犹新:指过去的事,至今还记得非常清晰,就像新近发生的事情一样。

7.变本加厉:原指比原来更加发展,现多形容情况比原来更加严重。前面不能再用“更加”。

8.莘莘学子:指众多的学生,不能再用“广大”来修饰。

9.难言之隐:难以言说的苦衷,“苦衷”与“隐”重复。

10.生灵涂炭:形容在反动统治下,广大人民处于极端困苦的境地。不能再加“人民”。

11.妄自菲薄:毫无根据地看轻自己 ,不能加“自己”。

12.民不聊生:意思是人民没办法生活,前面不加“劳苦大众”。

类似的还有:(一场)南柯一梦;(显得)相形见绌;(好像)如芒在背;(目前的)当务之急;接踵而至(地闯进来);津津乐道(地说着)(海内外)闻名遐迩;责无旁贷(的责任)(人民的生活)安居乐业。

()敬谦误用

1.问道于盲:向瞎子问路。比喻向无知的人求教。常用作谦词。亦作“求道于盲”。

2.敝帚自珍:自己家里的破扫帚,也被视作宝贝,特别珍视。比喻对自己作品的珍视和爱惜。

3.抛砖引玉:抛出砖去,引回玉来。比喻用粗浅的、不成熟的意见或文章,引出别人高明的、成熟的意见或作品。

4.马齿徒增:马的牙齿随年龄的增长而添换,所以凭马齿就可以知道马的年龄。比喻年龄白白地增长,而学问却没有长进或事业却没有成就。多用作自谦之词。

5.无功受禄:没有功劳而享受优厚的待遇。

6.敬谢不敏:敬,恭敬;谢,推辞;不敏,不聪明,没有才能。指恭敬地表示没有能力或不能接受(表示推辞做某事的客气话)

7.忝列门墙:忝,表示辱没他人,自己有愧。表示自己愧在师门。

8.门墙桃李:比喻他人所栽培的后辈或所教的学生。

9.一孔之见:比喻狭隘片面的见解。

10.才疏学浅:见识不广,学问不深。

11.德薄才疏:薄:浅;疏:空虚。品行和才能都很差。

12.德薄能鲜:德行浅薄,才能低下。

13.挂一漏万:挂,列举;漏,遗漏。提到一个,漏掉上万。形容列举到的很少,遗漏掉的很多,很不完备。

14.不情之请:客套话,不合情理的请求(向人求助时称自己的请求)

15.姑妄言之:姑且说说(对于自己不能深信不疑的事情,说给别人时常用此语以示保留)

16.笨鸟先飞:表示自己能力差,恐怕落后,比别人先行一步。

17.一枝之栖:只求得到一个藏身的地方,是自谦不存奢望的求职用语。

18.恭敬不如从命:与其态度谦逊有礼,不如遵从人家的意见。

19.望尘莫及:同对方相比,差之甚远。

20.一得之愚:一得,一点心得;愚,愚见,谦辞。谦称自己的一点愚昧的见识。

21.尸位素餐:尸位,空占职位不做事;素餐,白吃饭。谦称自己未尽职责。

22.不足挂齿:足,值得;挂齿,放在嘴上说。事情轻微,不值得一提。

23.雕虫小技:比喻微不足道的技能(多指文字技巧)

24.绠短汲深:绠,打水用的绳子;汲,从下往上打水。吊桶的绳子很短,却要从深井里打水。比喻才能浅薄,不足以胜任大事。

25.东涂西抹:本指妇女涂脂抹粉。后常用作提笔作画、写字或作文的谦辞。

26.区区此心:区区,微小、微薄。形容微不足道的一点心意或想法,常用于自谦。

27.愚者千虑,必有一得:愚笨的人多次思虑问题,也会有一次是正确的,得到一定的收获。也作“愚者一得”。

28.管窥蠡测:管,竹管;窥,从小孔或缝隙里看;蠡,瓢。从竹管里看天,用瓢来量大海。比喻眼光狭窄,见识浅陋。也作“以管窥天,以蠡测海”。

29.班门弄斧:班,古代巧匠鲁班。在鲁班门前耍弄斧头。喻在行家面前卖弄本领。

30.聊表寸心:聊,略微;寸心,微薄的心意。略微表示一下心意。

敬辞

1.高抬贵手:客套话,多用于请求对方饶恕或通融。

2.不吝赐教:敬辞,用于自己向别人征求意见或请教问题。

3.鼎力相助:敬辞,大力相助(表示请托或感谢时用)

4.洗耳恭听:洗清耳朵,恭敬地听讲。形容恭敬而认真地听人讲话。(多用于请人讲话时说的客气话)

5.高朋满座:高贵的朋友坐满了席位。形容宾客很多。

6.大材小用:把大的材料用在小处。比喻才能很高的人屈就于低下职位,不能充分发挥其才能。

7.率先垂范:带头给下级或晚辈作示范。

8.虚怀若谷:谦虚的胸怀像山谷一样空旷深广。形容非常谦虚。

9.虚左以待:虚,空着;左,古时以左位为尊。空着左边的位置等待客人,表示尊敬。也泛指留出位置恭候他人。

病句相关知识

A.语法的基本知识

语法——语言的结构规律(包括词法和句法)。语法单位可以分为四级:语素、词、短语、句子。

()语素

语素是语言中最小的音义结合体。语素是构词的备用单位。语素可以和别的语素组合成合成词,也可以单独成词。

词素(又称语素)是构词的要素,是最小的语音语义结合体是有一定意义的音节,词素不能再分割。它是最小的语法单位。根据音节分:

1.单音节语素:山、水、白、天、你、走

2.复音节语素:蟋蟀(再分就只有语音,没有语义了)、坎坷、参差、苍茫、纷纷、悄悄、奥林匹克、阿司匹林、布尔什维克

()

词是最小的能独立运用的语言单位,是构成短语的句子的备用单位。

按照词的结构分类,词可分为单纯词和合成词。按照汉语的老传统,词可先粗略分成实词和虚词。

()短语(词组)

短语是语义上和语法上都能搭配的、没有句调的一组词,是造句的备用单位。大多数短语可以加上句调成为句子。

词组是由词组合成的没成为完整句子的语言单位。

()句子

句子是具有一个句调、能够表达一个相对完整的意思的语言单位。

1.句子成分的构成:

句子有六个成分:主语、谓语、宾语、补语、定语、状语。

(1)主语和谓语:主语是句子里被陈述的对象,谓语是用来陈述主语的。在一般情况下,主语在前,谓语在后。

大伙都散了。(《分马》)

满树浅黄色的小花,并不出众。(《荔枝蜜》)

我最不能忘记的是他的背影。(《背影》)

利用物候知识来研究农业生产,已经发展为一门科学。(《大自然的语言》)

⑤那壮丽的柱廊,淡雅的色调,以及四周层次繁多的建筑立面,组成了一幅庄严绚丽的画图。(《雄伟的人民大会堂》)

这几句的主语是大伙”“满树浅黄色的小花”“我最不能忘记的”“利用物候知识来研究农业生产”“那壮丽的柱廊,淡雅的色调,以及四周层次繁多的建筑立面,这几句的谓语是都散了”“并不出众”“是他的背?”“已经发展为一门科学”“组成了一幅庄严绚丽的画图

把中心词看成是主语和谓语也是可以的。如:

一张简陋的大竹床铺着厚厚的稻草。(《驿路梨花》)

⑦其实这种缩微技术,早在十九世纪普法战争时候就使用过了。(《从甲骨文到缩微图书馆》)

可以认为“竹床”“技术”是主语,可以认为“铺”“使用”是谓语。

(2)宾语和补语:宾语往往表示动作支配的对象,并且总是处在动词的后头。补语是动词、形容词后面的补充成分。如:

桥脚上站着一个人,却是我们母亲(鲁迅《社戏》)

我最不能忘记的是他的背影(《背影》)

萧队长说过:先进的要带落后的(《分马》)

列宁主义认为:资本主义国家的无产阶级要拥护殖民地半殖民地人民的解放斗争,殖民地半殖民地的无产阶级要拥护资本主义国家的无产阶级的解放斗争,世界革命才能胜利。(《纪念白求恩》)

字下有线的全是宾语。还有一种宾语叫做“双宾语”,如:

现在人们叫它故宫。(《故宫博物院》)

我给她一本书。

“它”“她”是近宾语(间接宾语)“故宫”“一本书”是远宾语(直接宾语)

说起来可笑,小时候有一回上树掐海棠花,不想叫蜜蜂螫<一下>,痛得我差点儿跌<下来>(《荔枝蜜》)

我独自一人游荡<在田野里>(《挖荠菜》)

从化的荔枝树多得<像一片碧绿的大海>,开花时节,那蜜蜂满野嘤嘤嗡嗡,忙得<忘记早晚>,有时还趁着月色采花酿蜜。(《荔枝蜜》)

我那时真是聪明<过分>(《背影》)

年纪比我大的人,往往如此,我遇见过<好几回>了。(《从百草园到三味书屋》)

尖括号里的全是补语,都补充说明了前面的动词、形容词。

(3)定语和状语:定语是名词性词语的修饰成分,状语是动词性、形容词性词语的修饰成分。

这时我看见()的背影,()的泪很快地流下来了。(《背影》)

可我,总还是怀念那(长在野地里)的荠菜,就像怀念(那些与自己共过患难的老朋友)一样。(《挖荠菜》)

老远就看见(镶嵌在正门顶上)的国徽的闪闪金光。(《雄伟的人民大会堂》)

李四光没有过一次舒畅和快乐的谈话。(《地质之光》)

他们认得钱,托他们只是托!而且我大年纪的人,难道能料理自己么?(朱自清《背影》)

⑥说到这里,我们两人都地站了起来,走到“北海跟前。(萧乾《枣核》)

圆括号里的是定语,方括号里的是状语。

2.句子成分划分的符号:

主语(),谓语(),宾主(),定语(()),状语(〔 〕),补语(〈 〉)

句子的成分可以用下面两种线条符号的形式标示出来:

石拱桥出现得〈比较早〉。

或:

石拱桥〔在世界桥梁史上〕出现得〈比较早〉。(“‖”前边是主语,后边是谓语,下边不必再加横线。)

在构成句子过程中,各种句子成分所起的作用不完全一样,其中有些成分决定着句子的基本结构,它们是句子的主干,有些成分是附着在主干上的“枝叶”,对主干起修饰、限制、补充等作用。

所谓句子的主干,是指把句子中的定语、状语、补语(枝叶成分)逐层压缩掉之后剩下的部分。句子的主干一般是由主语或主语中心语、谓语或谓语中心语和宾语或宾语中心语组成的。例如:

统筹方法,是一种安排工作进程的数学方法。

这是一个主谓句,主语由偏正短语充当,包含中心语“方法”和定语“统筹”;谓语由动宾短语充当,而宾语又是一个偏正短语,其中包含着中心语“方法”和“一种”“安排工作进程”“数学”三个定语。只要把这些定语逐层压缩掉,剩下的部分“方法是方法”就是这个句子的主干。

碰到一个结构比较复杂的句子,找出它的主干,不仅有助于弄清句子

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